Инклюзивное образование — это подход, при котором все дети, независимо от их этнической принадлежности, состояния здоровья или особенностей развития, получают возможность обучаться вместе со сверстниками в общеобразовательных школах по месту жительства.

Данный принцип не предполагает упразднения специализированных учебных заведений. Напротив, он обеспечивает родителям свободу выбора образовательной траектории, наиболее соответствующей потребностям их ребенка.

Главная идея инклюзивного обучения – акцент на ценности и уникальности каждого человека, внедрение в сознание детей мысли о том, что любой из них, несмотря на индивидуальные особенности, может учиться, общаться со сверстниками, заниматься творчеством, физической культурой и спортом. Социум открыт для всех, и наличие инвалидности не является значимым препятствием для активной жизни людей с такими проблемами.

Для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) обучение в обычной школе — это шанс расти в кругу семьи, сохраняя тесную связь с близкими, а не в условиях удаленного интерната. Это позволяет им жить дома, получая постоянную поддержку родных.

 

 

Ресурсный зона – это пространство, в котором сосредоточены ресурсы для включения ученика с особенностями развития (например, с расстройствами аутистического спектра (РАС) или другими ментальными нарушениями) в образовательный процесс.